Tipología Textual (Grado 8°) TIPOLOGÍA TEXTUAL; TEXTO NARRATIVO, ARGUMENTATIVO, EXPOSITIVO, DESCRIPTIVO.

EJE:

·        Procesos de interpretación y producción textual.

·        Principios de interacción y procesos culturales implicados en la ética de la comunicación.

·        Proceso de construcción de sistemas de significación.       

·        Procesos culturales y estéticos asociados al lenguaje.

ESTÁNDARES BÁSICOS

·        Comprendo y produzco textos teniendo en cuenta el funcionamiento de la lengua en situaciones de comunicación.

·        Reflexiono en forma crítica acerca de los actos comunicativos y explico los componentes del proceso de comunicación.   Retomo crítica y selectivamente la información que circula a través de los Medios Masivos de Comunicación, lenguaje  no verbal.

COMPETENCIAS NACIONALES

COGNITIVA, ACTITUDINAL, INTERPERSONAL, DISCURSIVA TEXTUAL.

·        Leer comprensivamente utilizando técnicas y estrategias a partir de diferentes textos. Utilizar correctamente el verbo y sus variables a nivel oral y escrito.

·        Valorar la literatura propia de las culturas indígenas colombianas.

·        Ciudadana: Colaborar activamente para el logro de metas comunes en su aula, reconociendo la importancia de las normas para conseguir dichas metas.

·        Laboral: Identificar actitudes, valores y comportamientos que debo mejorar o cambiar.

DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE

·        Caracteriza los discursos presentes en los medios de comunicación y otras fuentes de información, atendiendo al contenido, la intención comunicativa del autor y al contexto en que se producen.

·        Relaciona las manifestaciones artísticas con las comunidades y culturas en las que se producen.

COMPETENCIA COGNOSCITIVA – CONCEPTUAL

·        Tipología textual: narrativo, argumentativo, expositivo, descriptivo.

·        Técnicas de expresión oral: conversatorios, mesa redonda, debate, foro, seminario, conferencia.

·        Técnicas de lectura de las obras de diferentes géneros.

·        Técnicas de estudio: mapas mentales y conceptuales.

·        Literatura precolombina: mitos cosmogónicos.

·        Deícticos personales, palabras homónimas: homófonas, homógrafas y palabras parónimas.

COMPETENCIA PROCEDIMENTAL

·        Realización de análisis textual (narrativos, expositivos y argumentativos).

·        Realización de  ejercicios donde se evidencie el uso de la lengua, el lenguaje y el habla.

·        Lectura en público de mitos y leyendas.

·        Contextos comunicativos.

·        Técnicas de escritura.

·        Funciones de la lengua.

·        Usos de la lengua

·        El plan textual.

COMPETENCIA ACTITUDINAL

·        Responsabilidad, Puntualidad

·        Creatividad, Orden

·        Asertividad, Respeto

·        Creatividad

·        Productividad.

INDICADORES DE DESEMPEÑO

·        Reconoce  técnicas y estrategias para la comprensión lectora realizando análisis textual y asumiendo con responsabilidad el reto de la lectura.

·        Reconoce la importancia de la tradición oral colombiana, leyendo en público y disfrutando las Historias de nuestros antepasados.

·        Identifica los conceptos de Lenguaje, lengua y habla.